Mois : février 2017

PRIX HENRI GOETHALS 2016

Sur proposition du jury la fondation l’estacade  a proclamé Clément Papachristou, lauréat du prix Henri Goethals 2016 pour son projet artistique «  Mythologie des concordes », issu d'un solo/carte blanche de l'ESACT de 2014.

Clément Papachristou  est titulaire d’un Master en théâtre et arts de la parole conféré par l'ESACT (Conservatoire royal de Liège).

Son projet théâtral est un spectacle qui tente d’instaurer ou de restaurer un lien entre les personnes en situation de handicap et les personnes valides.

Clément a un frère jumeau Guillaume qui est handicapé depuis sa naissance et souffre d’une infirmité motrice cérébrale.

Le prix a été remis  le 28 janvier au théâtre national de Belgique par la députée Isabelle Emmery, présidente de la fondation l’Estacade et Madame Ariane Hassid directrice générale honoraire de l’Institut royal d’accueil pour le handicap moteur en présence d’ Héloise Meire, lauréate du prix Goethals 2015 et auteure du spectacle « is there life on mars » et d’Osman Alpaslan créateur du trophée .

Dès à présent un appel à projets est lancé auprès des étudiants et jeunes diplômés de l’enseignement supérieur artistique de la fédération Wallonie -Bruxelles.

Le règlement du prix Henri Goethals ainsi que les objectifs d’aide aux étudiants en arts du spectacle sont publiés sur le site de la fondation l’estacade : www.estacade.be.

Le siège social de la fondation l’estacade se trouve à la Maison de la Bellone, 46 rue de Flandre -1000 Bruxelles

L'édition 2017 des "Magritte du Cinéma" a vu deux lauréats de l'ESACT récompensés dans les catégories :

Meilleure actrice dans un second rôle : Catherine Salée pour son interprétation dans "Keeper" de Guillaume Senez

Meilleur acteur dans un second rôle: David Murgia pour son interprétation dans "Les premiers, les Derniers" de Bouli Lanners

Retrouvez l'intégralité des Magritte du cinéma édition 2017

Les pédagogues et lauréats de l'ESACT au Festival de Liège

LAIKA :  Ascanio Celestini | David Murgia

► 27 (SOIREE D'OUVERTURE) & 28.01 – 20h15 + 17.02 – 22h30 ► Manège / En français

TABULA RASA : Violette Pallaro

► 28 & 29 janvier – 20h15 (Salle B9-St Luc) + 18 février – 15h (Manège) | Durée 1h15 / En français

WILDERNESS : Vincent Hennebicq | Arieh Worthalter

► 1er & 2 février – 20H15 + 18 février – 20h30 | Durée 1h40 ► Salle B9-St Luc / En français

BLACK CLOUDS : Fabrice Murgia/Cie Artara

► 3 & 4 février – 20h15 | Durée 1h20 ► Manège / En français

NES POUMON NOIR : Mochélan & Rémon Jr. / Jean-Michel Van den Eeyden

► 9 février – 22h | Durée 1h10 | ► Manège/Côté jardin / En français

DEPAYSEMENT : Ascanio Celestini

►17 & 18 février – 20h15 ►Manège / En français & italien (traduction en direct)

Les étudiants et lauréats de l'ESACT à Factory

VERTIGES : LECTURE / La Brèche Cie / 16/02 à 18h45, 17/02 à 19h & 18/02 à 20h30 (Studio)

LA RIVE : SPECTACLE / Martine De Michele/En Cie du Sud / 16/02 à 21h, 17/02 à 20h45 & 18/02 à 18h45 (Studio)

DESACCORDS TACITES :(Projet issu d'un solo/carte blanche* de l'ESACT) ETAPE DE TRAVAIL / Irène Berruyer, Audric Chapus, Meissoune Majri / 16/02 à 19h45, 17/02 à 20h45 & 18/02 à 17h30 (Chapiteau Arsenic2)

J'ABANDONNE UNE PARTIE DE MOI QUE J'ADAPTE : (Projet issu d'un solo/carte blanche* de l'ESACT) ETAPE DE TRAVAIL / Justine Lequette / 16/02 à 21h, 17/02 à 19h45 & 18/02 à 18h45 (Chapiteau Arsenic2)

PAYING FOR IT : (Ce projet fait suite à une étape de recherche "Et si on ne baise pas on crève" qui s'est déroulée à l'ESACT) PRESENTATION DE PROJET / d’après la BD éponyme de Chester Brown / La Brute / 17/02 à 22h & 18/02 à 16h45 (Chapiteau Arsenic2)

COMBAT DE PAUVRES (titre provisoire) : PRESENTATION DE PROJET / Art&tça / 17/02 à 20h & 18/02 à 16h30 (Salle B16-St Luc)

KINKY BIRDS : SPECTACLE / Elsa Poisot / 17 & 18/02 à 20h (Cité Miroir)

NOURRIR L'HUMANITE C'EST UN METIER : (Projet issu d'un solo/carte blanche* de l'ESACT) Spectacle / Art&tça / 17/02 à 20h45 & 18/02 à 17h15 (+ débat) (Salle B16-St Luc)

Le Solo ou « carte blanche »*:

Cette aventure originale est destinée aux étudiants qui terminent leur parcours dans l’école (Master). Il s’agit pour ces élèves de prendre en charge seuls (sans l’aide de pédagogues) une œuvre singulière et de la traiter avec pertinence et avec une liberté totale de formes et de moyens d’expression (théâtre, vidéo, arts plastiques,...) en s’inspirant de la consignesuivante : « Qu’avez-vous envie, besoin, de dire aujourd’hui ? A qui ? Pourquoi ?Comment ? Que voulez-vous défendre à tout prix, et qui vous soit singulier ? ».

*Les élèves sont libres de jouer ou non dans leur propre travail et de convoquer des personnes extérieures à l’école pour la réalisation de leur projet.